《中国美术史》课程教学大纲
一、课程基本信息
1．课程编号：
2．课程名称：中国美术史
3．英文名称：Chinese Art History Syllabus
4. 课程性质：
本课程系专业大类平台课程，是艺术类专业归属的一级学科概览课程，属必修课程。
5. 课程简介：
课程全面系统的介绍了中国美术的整个发展过程及各个时期优秀的美术作品。其涉及绘画、雕塑、工艺、建筑等艺术形式，而重点则放在绘画部分。
二、课程说明
1．教学目的和对学生的能力要求：
教学目的和要求：通过本课程的学习，要求学生：系统地掌握中国美术的基本历史脉络，重点对我国著名作者的著名美术作品进行历史的、形式的、背景的、造型特点等的具体分析，探究美术作品的内涵和创作精神；通过对历代具体美术作品的直观、详细地分析，使美术专业学生系统地掌握美术发展历史知识和基本的造型特点，懂得从何处着手鉴赏一幅美术作品，从而不断地提高他们的艺术修养，丰富他们的精神文化生活。
2．与相关课程衔接：
先行课程：《艺术学概论》
3．学时学分：（总学时36、周学时2）
4．开课学期：
5．教学方法：理论讲授为主辅以多媒体教学
6．教材：
中央美术学院美术史系中国美术史教研室.中国美术简史.中国青年出版社2010年版.
7.教学参考资料：
中国美术史及作品鉴赏. 高等教育出版社2007年版.
三、课程内容与教学要求
第一章：原始社会美术
1.教学目标
（1）了解各文化时期陶器造型、纹饰的特征及代表作品；
（2）理解地画、岩画的特征及代表作品；
（3）了解陶塑、泥塑、石雕、玉雕的特征及代表作品。
2.教学重、难点：各文化时期陶器造型、纹饰的特征及代表作品；地画、岩画的特征及代表作品；陶塑、泥塑、石雕、玉雕的特征及代表作品。
3.授课时数：6
4.教学内容：
（1）各文化时期陶器造型、纹饰的特征及代表作品；
（2）地画、岩画的特征及代表作品；
（3）陶塑、泥塑、石雕、玉雕的特征及代表作品。
第二章：夏、商、周美术
1.教学目的
（1）了解青铜器的起源、冶炼及铸造；雕塑艺术以及建筑艺术；帛画。
（2）掌握青铜器形制与纹饰的演变.
2.教学重、难点：青铜器的艺术精神；夏商周(春秋、战国）青铜器艺术造型、纹饰的特征、代表作品
3.授课时数：4
4.教学内容：
（1）青铜器的起源、冶炼及铸造；雕塑艺术以及建筑艺术；帛画。
（2）青铜器形制与纹饰的演变.
第三章：秦汉美术
1.教学目的
（1）了解秦汉时期的雕塑与帛画艺术；
（2）了解建筑艺术和工艺美术；
（3）掌握画像石、画像砖的特点；兵马俑。
2.教学重、难点：秦始皇陵兵马俑；霍去病陵墓石刻；西汉马王堆汉墓帛画；东汉墓室壁画。
3.授课时数：4
4.教学内容：
（1）秦汉时期的雕塑与帛画艺术；
（2）建筑艺术和工艺美术；
（3）画像石、画像砖的特点；兵马俑。
第四章：魏晋南北朝美术
1.教学目的
（1）了解人物画和山水画；佛教艺术；工艺美术。
（2）理解并掌握“六法论”；
（3）了解山水和人物画家及其代表作品。
2.教学重、难点：人物画的创作：顾恺之、陆探微、张僧繇、杨子华等的作品、艺术特征及艺术成就；“六法论”的基本内涵；山水画的兴起：宗炳、王微的山水画理论；早期佛教艺术：云岗、龙门、敦煌莫高窟等题材、内容和艺术成就。
3.授课时数：6
4.教学内容：
（1）人物画和山水画；佛教艺术；工艺美术。
（2）“六法论”；
（3）山水和人物画家及其代表作品。
第五章：隋唐美术
1.教学目的
（1）掌握人物、山水画的特点及其发展规律；
（2）了解人物、山水画及其代表作家；雕塑、建筑艺术。
（3）掌握吴道子等的绘画理论。
2.教学重、难点：人物画的成就；青绿山水画派的发展和水墨山水画的兴起；石窟壁画、墓室壁画；陵墓雕刻、佛教雕塑。
3.授课时数：4
4.教学内容：
（1）掌握人物、山水画的特点及其发展规律；
（2）了解人物、山水画及其代表作家；雕塑、建筑艺术。
（3）掌握吴道子等的绘画理论。
第六章：五代、宋、辽、金美术
1.教学目的
（1）了解五代、宋、辽、金时期山水、人物、花鸟画的代表画家及代表作品；
（2）掌握五代至南宋时期山水画风格的演变及发展；
（3）理解宋代院体画及其影响。
2.教学重、难点：黄筌、徐熙花鸟画风格的不同及对后世花鸟画发展的意义；五代至南宋时期山水画风格的演变及发展；宋代院体花鸟画代表画家及其艺术特色；宋代文人画家创作及绘画思想；梁楷减笔人物画。
3.授课时数：4
4.教学内容：
（1）五代、宋、辽、金时期山水、人物、花鸟画的代表画家及代表作品；
（2）五代至南宋时期山水画风格的演变及发展；
（3）宋代院体画及其影响。
第七章：元代美术
1.教学目的
（1）了解元代绘画的代表画家和代表作品；
（2）理解并掌握元初的复古思潮和元四家的山水画艺术及其影响；山水画理论。
（3）了解建筑、雕塑和工艺美术。
2.教学重、难点：元初画坛上的“复古”思潮；“元四家”的山水画艺术。
3.授课时数：4
4.教学内容：
（1）元代绘画的代表画家和代表作品；
（2）元初的复古思潮和元四家的山水画艺术及其影响；山水画理论。
（3）建筑、雕塑和工艺美术。
第八章：明清美术
1.教学目的
（1）了解明清绘画的重要代表画家及其作品；
（2）掌握“吴门四派”和董其昌的“南北宗论”；
（3）理解并掌握宫廷绘画和扬州画派；
（4）了解以家具为代表的工艺美术。
2.教学重、难点：吴门画派与“明四家”；松江画派与董其昌的“南北宗论”；扬州画派；西洋绘画的输入
3.授课时数：4
4.教学内容：
（1）明清绘画的重要代表画家及其作品；
（2）“吴门四派”和董其昌的“南北宗论”；
（3）宫廷绘画和扬州画派；
（4）以家具为代表的工艺美术。
四、课程考核：
成绩计分形式及组成：闭卷、笔试。考核内容包括平时考查和期末考查两部分，平时成绩由学生课外作业、课堂答疑、课堂纪律、课堂考勤等组成，占总评成绩的30%。期末成绩以期末考试成绩为考核内容，占总评成绩的70%。
